сервис вопросов и ответовУкажите последовательность изучения явления.
5-9 класс|
|
1.Наблюдение
2.
3.
4.
5.
6.
(Открытие закона, выполнение измерений, проведение опытов, выдвижение гипотезы, составление плана опытов.)
Katy1303
03 апр. 2014 г., 20:02:46 (10 лет назад)
Tatyanalatsuk
03 апр. 2014 г., 22:41:22 (10 лет назад)
выдвижение гипотезы,составление плана опытов,проведение опытов,выполнение измерений,открытие закона
Ответить
Другие вопросы из категории
Какое ускорение приобретут санки массой 6 кг, если потянуть за веревку с силой 20 H, направленной под углом
30 к горизонту? Коэффициент трения 0,1. g=10 м/с
Помогите, пожалуйста) При перевірці годинника було встановлено, що хвилинна стрілки наздоганяє годинну через кожні 65 хв. На скільки хвилин у
добу поспішає годинник?
и объясните пожалуйста ход решения)
Пожалйста прошу! Хотябы попробуйте...мне если чесно и дано хватит...ну конечно лучше с решением) Пожалйста..зарание спасибо!))) Заряд
одного из двух одинаковых элекрометров был равен -2 нКл. Заряд второго электрометра не известен. После того, как электрометры соединили проводом, заряды обоих стали равны +4 нКл. Определите первоночальный заряд второго электрометра.
Какие характеристики магнитного поля вы знаете? Если начать вращать дугообразный магнит то замкнутый виток провода который находится между его полюсами
начнет вращаться почему?
Однородное магнитное поле индукцией 5 тл действует на ходящей сея в нем проводник с силой 5H определите длину проводника если сила тока в нем 5 А
Читайте также
укажите последовательность изучения явлений 1. Наблюдение 2. 3. 4. 5. 6. (Открытие закона, выполнение
измерений, проведение опытов, выдвижение гипотезы, составление плана опытов.)
Прибор и устройство Физические явление (закон) А.пружинный диномометр 1.Закон Гука Б. ареометр 2.закон Паскаля 3.закон Архимеда
4.атмосферной давление
5.гидростатическое давление
УКАЖИТЕ ЗАКОН (ЯВЛЕНИЕ), ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ РАБОТЫ ПРУЖИННОГО ДИНАМОМЕТРА И АРЕОМОМЕТРА .
запишите ответ под соответствующими буквами !
1. Из приведенных ниже слов выберите то, которое не обозначает физическое тело. а. лед б. секунда в. длина г. а,б,в.)2.
Укажитеслово,обозначающеефизическую величину. а. масса б. железо в. радуга г. молекула 3.Укажите слово, обозначающее единицу физической величины. а. метр б. секунда в. а,б,г г. градус 4, Укажите слово, обозначающее вещество. а. дождь б.воздух в. солнце г. путь 5. В каком случае произошло физическое явление? а. выпадание снега б. падение метеорита в. а,б и г. г. молния. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО
Нужно переместить физические явления: шар катиться, свинец плавиться, холодает, слышны раскаты грома, снег тает, звёзды мерцают, вода кипит, наступает
рассвет, эхо, плывёт бревно, маятник часов колеблется, облака движутся, гроза, летит голубь, сверкает молния, шелестит листва, горит электрическая лампа в 6 явлений( механических, тепловых, звуковых, электрических, световых).
Вы находитесь на странице вопроса "Укажите последовательность изучения явления.", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.