почему нельзя наливать жидкость и насыпать порошок прямо на чашу рычажных весов ?

системе.
1) Ни одного из мальчиков нельзя принять за тело отсчёта 2) Мальчика, спускающегося с горки
3) Мальчика, стоящего на месте
4) Обоих мальчиков
А9. Ускорение останется неизменным, если силу увеличить в 3 раза, и массу:
1) уменьшить в 2 раза 2) увеличить в 1/3 раза 3) уменьшить в 3 раза 4) увеличить в 3 раза
А10. К концам нити прикрепили динамометры, которые тянут два мальчика в разные стороны. Каждый прилагает силу 100 Н. Оба динамометра показывают по: 1) 0 Н
2) 50 Н
3) 100 Н
4) 200 Н
А11. Человек, находящийся в лифте испытывает невесомость:
1) при равноускоренном движении вверх или вниз
2) в первое мгновение при остановке лифта, движущегося вниз 3) в первое мгновение при начале движения вверх
4) в первое мгновение при начале движения вниз

градусов?

б) почему все тела кажутся нам сплошными?
2. а) почему нельзя утверждать, что объем воздуха в комнате равен сумме объемов молекул,составляющих воздух?
б) от чего кроме химического состава молекул зависят свойства вещества?

запись:"Атмасферное давление равно 780 мм рт.ст"?

5)Скольким гектопаскалям равно давление ртутного столба высотой 1 мм?

пластмассовую коробочку с прозрачными стенками, налил в нее жидкость и насыпал детскую присыпку, чтобы луч стал видимым. Для измерения угла падения и угла преломления он воспользовался двумя одинаковыми транспортирами (см. рисунок) и определил, что угол падения 75° (sin75° = 0,97). Чему равен показатель преломления п?