лабораторная работа № 7

человека за 1 ч? 3а 2 ч?
2.Мячик упал с высоты 4 м, отскочил от земли и был пойман на половине высоты. Каковы путь и модуль перемещения мячика?
3.Вертолет, пролетев в горизонтальном полете по прямой 30 км, повернул под углом 90° и пролетел еще 40 км. Найти путь и модуль перемещения вертолета.
4.Велосипедист движется равномерно по окружности радиусом 200 м и делает один оборот за 2 мин. Определите путь и модуль перемещения велосипедиста за 1 мин; за 2 мин.
5.атериальная точка двигалась по окружности радиусом 2 м. Определите путь и модуль перемещения через 1 / 4 , 1 / 2 части оборота и полный оборот.
6.Мальчик вышел из дому и прошел по прямым улицам сна­ чала 2 квартала в направлении на восток, а затем 2 кварта­ ла- на север. Определите путь и модуль перемещения, если длина квартала 150 м.
7.Мотоциклист движется равномерно по круговой трассе ради­ усом 2 км, затрачивая на каждый круг 5 мин. Найдите путь и модуль перемещения за 2,5 мин; 5 мин; 10 мин.
8.Дорожка имеет форму прямоугольника, мень- АD шая сторона которого равна 21 м, а большая-
28 м. Человек, начиная двигаться равномерно из . точки А, обходит всю дорожку за 1 мин. Опре-
делите путь и модуль перемещения человека за
1 мин и за 0,5 мин.

равной нулю

Определение цены деления измерительного прибора

Цель работы: определить цену деления измерительного цилиндра (мензурки) и научиться определять с его помощью объём жидкости

1 найдите цену деления и снимите показания стрелки .

2 найдите цену деления линейки

3 найдите цену деления мензурок 1 и 2 .

Автор: Астахова Т. В . Лабораторные работы и контрольные задания по физике: Тетрадь для учащихся 7-го класса .- Саратов: Лицей, 2009.-64 с.

P.s. Салатовая тетрадь рисунок там яблоко красное и ещё что-то

исследование равноускоренного движения без начальной скорости с формулами
ход работы

Тема: Исследование изменения со временем температуры остывания воды
Цель работы: Исследовать изменение со временем температуры остывания воды
Оборудование: горячая вода, термометр, часы
Выполнение работы.
Время,минуты 0 1 2 3
Температура, 60 55 52 50
График(построить точки,соединить их линиями. По оси х-время,у-температура)
Вывод(как остывала вода)

0

Тема: Исследование изменения со временем температуры остывания воды
Цель работы: Исследовать изменение со временем температуры остывания воды
Оборудование: горячая вода, термометр, часы
Выполнение работы.
Время,минуты 0 1 2 3
Температура, 60 55 52 50
График(построить точки,соединить их линиями. По оси х-время,у-температура)
Вывод(как остывала вода)

0