поезд прошёл путь 6 км. двигался он 6 мин. его максимальная скорость была 80 км\ч. сначало он разгонялся с 0 до 80 км\ч ехал с этой скоростью и

равна 90 кН, а масса его равна 60 т.

велечине? 2)К какому телу приложен вес мухи,ползающей по потолку?

км/ч? при обгоне им другого автомобиля?

2)Самолет совершает перелет из Москвы во Владивосток. Может ли рассматривать самолет как материальную точку диспетчер? пасажир этого самолета?

3)Когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчета обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчета?

4)Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома,ми деревья быстро проносильсь мимо нее. Мальчик же стал утверждать, что он вместе домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? Обьясните, кто прав в споре.

5)Относительно какого тела отсчета рассматривают движение когда говорят:

а)скорость ветра равна 5 м/с;

б)брено плывет по течению реки, поэтому его скорость равна 0

в)скорось плывущего по реке бревна равна скорости течения воды в реке;

г)любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность;

д)Солнце утром всходит на востоке,в течение дня движется по небу, а вечером заходит на западе?

конечного пункта,пройдя еще 10 км. Найдите путь и модуль перемещения этого автомобиля.

20 м\с. При включении тормозов он начал двигаться с ускорением, модуль которого
равен 0,1 м\с. Определите скорость поезда через 30 с после начала торможения.

2.Автомобиль первую часть
пути (30 км)
двигался со средней скоростью 15 м\с. Остальную часть пути (40 км) он преодолел за 1 ч. С
какой средней скоростью двигался автомобиль на всём пути?

скоростью 5,4 км/ч. При спуске скорость лыжника равна 10 м/с, а пройденный путь-2 км.