Поезд первую половину пути шел со скоростью в n=1.5раза большей, чем вторую половину пути. Средняя скорость поезда на всем пути 43.2 км/ч. Каковы скорость
10-11 класс
|
поезда на первой и второй половины путях.
Другие вопросы из категории
автомобиля и время его движения на этом пути.
быть совершена, чтобы по наклонной плоскости был поднят груз массой 60 кг? Плоскость составляет с горизонтом угол 45 гр. ее длина 10м, коэффициент трения равен 0.2.
швидкістю кинуто тіло? На яку максимальну висоту підніметься тіло? На скільки змінився імпульс тіла за час польоту? Опір повітря не враховувати.
4. Резистор з опором Ом та деякий конденсатор двічі приєднують до джерела струму: перший раз – з’єднавши резистор та конденсатор між собою послідовно, другий – з’єднавши паралельно. Виявилося, що в першому випадку заряд на конденсаторі у разів більший, ніж у другому. Яким є внутрішній опір джерела струму?
5. Нерухомий електрон, прискорюючись напругою U=1кВ, потрапляє у магнітне поле з індукцією В=0,1 Тл. Вектор швидкості електрона та вектор індукції магнітного поля утворюють кут =45о. Який радіус орбіти електрона? За який час електрон виконує один повний оберт? Маса електрона m=9,110-31кг.
ток 5А, его направление перпендикулярно полю. Вычислить индукцию поля.
Читайте также
всем пути равна 54 км/ч. На сколько скорость поезда на первом пути больше, чем на второй?
на первой и второй половинах пути?
велосипедиста на второй половине пути.
поезда на первом и втором участках пути?
первую половину времени своего движения , а со скоростью 60 км/ч вторую половину времени.Одинаковы ли средние скорости движения автомобиля в