Чи можна намотати котушку електромагніту так щоб під час приєднання до неї джерела струму на обох кінцях котушки були південні полюси?

установки. РЕШИТИ ПЛИЗ!!!!*

цьому не змінився?

2Для металів...

А) опір не залежить від температури

Б) опір зростає при збільшенні тем­ператури

В) опір зменшуєть­ся при збільшен­ні температури

Г) опір при 0 °С зникає

2. Як зміниться маса речовини, яка осідає на електроді, якщо

Варіант 1 Варіант 2

збільшити силу струму через електроліт зменшити в 4 рази тривалість процесу

в 4 рази? електролізу?

А) Збільшиться в 4 рази

Б) Зменшиться в 4 рази

В) Не зміниться

Г) Збільшиться в 2 рази

3. Використовуючи таблицю Д. І. Менделєєва, визначте кількість протонів та нейтронів у ядрі

Варіант 1 Варіант 2

фосфору.

хлору.

А) Протонів -нейтронів -

-18,

17

Б) Протонів — нейтронів -

-16, -15

В) Протонів -нейтронів -

-15, -16

Г) Протонів -нейтронів -

-17,

-18

4. Яка речовина утворюється при а-розпаді

Варіант 1 Варіант 2

83Ві209 90Ті232

А) Полоній

Б) Уран

В) Радій

Г) Талій

5. Який із вказаних ізотопів має більшу активність? Порівняйте, користуючись табличними даними

Варіант 1 Варіант 2

1) період напіврозпаду заліза (59)— 1) період напіврозпаду натру (24) — 45 діб; 15,4 години;

2) період напіврозпаду йоду (131) — 8 діб. 2) період напіврозпаду сірки (35) — 87 діб.

А) За вказаними даними

Б) Активність першого

В) Активність другого

Г) Активність однакова

визначити неможливо

більша

більша

6. Енергія випромінювання , поглинена тілом -100Дж. Чому дорівнює доза поглиненого тілом випромінювання для тіла

Варіант 1 Варіант 2

Масою 50 кг Масою 0,5 кг

А) 5000 Гр

Б) 2 Гр

В) 200 Гр

Г) 50 Гр

Достатній рівень (3 бали)

Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, доберіть твердження, позначене цифрою

7. Установіть відповідність між

Варіант 1

назвою закону та його застосуванням.

А) Правило свердлика; Б) закон Ампера; В) правило лівої руки; Г) правило правої руки

1. Визначення полярності котушки;

2. визначення напрямку сили Ампера;

3. визначення величини сили Ампера;

4. визначення сили струму;

5. визначення напрямку силових ліній маг­нітного поля.

А) Досліди Фарадея; Б) досліди Ампера; В) досліди Ерстеда; Г) досліди Гілберта.

Варіант 2

назвою дослідів та їх змістом.

А) Досліди Фарадея; Б) досліди Ампера; В) досліди Ерстеда; Г) досліди Гілберта

1. Дія провідника зі струмом на магнітну

стрілку; 2 взаємодія постійних магнітів;

3. взаємодія двох провідників зі струмом;

4. взаємодія двох заряджених тіл;

5. утворення електричного струму при зміні магнітного поля.

8. Установіть відповідність між

Варіант 1 назвою пристрою (приладу) та його призначенням.

А) Двигун постійного струму; Б) гучномовець; В) генератор змінного струму; Г) електропідйомник

1. Підсилення електромагнітних коливань;

2. підйом важких вантажів;

3. отримання змінного струму;

4. перетворення електричної енергії на механічну;

5. регулювання сили струму в електрично­му колі.

Варіант 2

діями зі струмами та результатами цих дій.

А) У магнітному полі провідник 1. обертається в магнітному полі;

зі струмом... 2. ...виникає індукційний струм

Б) рамка зі струмом... 3. ...провідник коливається відносно ко­тушки;

В) при замиканні ключа в котушці 4. ...рухається під дією сили Ампера

Г) при зміні напряму руху магніту 5. ...змінюється напрямок індукційного струму.

Високий рівень (3 бали)

У завданні 9 розв'яжіть задачу

9. Під час поділу одного ядра Урану в атомному реакторі виділяється енергія 200 МеВ. (1 еВ = 1,6 • 1019 Дж). Повному розпаду підлягає 2,38 г Урану.

Варіант 1 Варіант 2

Скільки води можна підігріти від 0 °С до Скільки треба спалити нафти, щоб отримати

кипіння за рахунок виділеної енергії? таку саму енергію, як і при повному розпаді ядер Урану?

можна залишити солдат в фортеці а скількох відпустити так щоб їм вистачило харчів на рік?

Дуже прошу допоможіть!!!)
Дякую!!!)

соли в воде. Если налить в кастрюлю пресной воды, картофелина не всплывет, но это не значит, что при этом ничего не изменилось. Мы знаем, что все тела, расположенные под водой, теряют в весе. Это можно проверить на других овощах. Под водой легче поднять булыжник. Играя в море, можно без труда поднять на руки человека, которого на суше поднять не удастся. При определенной концентрации соли в воде человек вообще перестает весить и может находиться в равновесии под водой. Если, находясь в такой воде, вдохнуть побольше воздуха и задержать дыхание, вы будете плавать на поверхности. Если взять в руки увесистый камень, можно опять оказаться плавающим в толще воды.