сервис вопросов и ответовкак решить эту задачу?? а то я не могу это сделать
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
Kasl
23 июля 2014 г., 14:14:33 (9 лет назад)
санёк223242й
23 июля 2014 г., 16:17:23 (9 лет назад)
самое элементарное
просто вместо времени подставляешь цифры 1,2,3,4.. с в уравнение
а время по формуле t=s/v
Mishka20033
23 июля 2014 г., 19:07:11 (9 лет назад)
а) Постройте два графика по двум точкам ( это будут две прямые);
б) Время и место встречи тел - это пересечение этих прямых (координата пересечения).
Ответить
Другие вопросы из категории
дам 150 баллов,помогите по физике!
1.
Начиная с 1900 г., соревнования по метанию молота
(тяжелого металлического шара на длинном тонком тросе с рукояткой) входят в
программу Олимпийских игр. Перед броском спортсмен раскручивает молот, держа
его за рукоятку. При этом скорость движения шара по окружности достигает 30
м/с, а сила, с которой спортсмен удерживает рукоятку, превышает вес молота в 45
раз. Каков радиус окружности, по которой движется шар?
Читайте также
Объясните пожалуйста как решить эту задачу....надо определить за какое время нитяной маятник совершит 40 колебаний ‚ если за 60 секунд он совершает 120
колебаний.Надо узнать чему равен период колебания?))
Здравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться с таким вопросом: как быстро исходя из безразмерных графиков (оси не имеют делений вообще) можно оценить
(сравнить) некоторые величины (для приведёных ниже задач КПД и давление). Когда я решал, то на глаз сравнивал величины (давления в разных точках в задаче 1), а в задаче 2 принял разность давления и температур численно равными (радиус окружности) т.к. собственно мне не понятно какую из точек (3 или 4) выбирать. После решения неравенства получил вполне правильный ответ (если верить yandex, откуда взяты задания), однако такое решение помимо того что выглядит немного лево (например если максимальный разброс давления и температур не равны в задаче 2, то решение уже не верно), оно ещё и отнимает достаточное количесвто времени, а задачи надо решить быстро. Вопрос: как быстро оценить и сравнить искомые в задачах величины (желательно с обоснованием)?
Как решать подобные задачи?
_______________________________________________________________________________
Камень бросили под углом к горизонту. (в вакууме). В верхней точке траектории потенциальная энергия равна кинетеческой. Под каким углом бросили камень.
Так же была задаче где кинетическая в 3 раза больше
Материальная точка движется таким образом, что ее координаты изменяются по закону x = 3+3t; y = 4+4t. определи скорость точки. ответ 5 м/c. но как
решать я не знаю. КАК РЕШАЮТСЯ ТАКИЕ ЗАДАЧИ ?
Найти величину изменения импульса мяча за время удара Мяч массой 140 г падает с высоты 62 м, а затем упруго отскакивает от
горизонтальной поверхности. Найти модуль изменения его импульса Δ p за время удара. Значение g считать равным 9.8 м/с2. Ответ вводить с точностью до десятых.
Главное-не РЕШИТЬ,а ОБЪЯСНИТЬ мне,как решить эту и подобного рода задачи.ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ НАДО!Заранее спасибо))
Вы находитесь на странице вопроса "как решить эту задачу?? а то я не могу это сделать", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.