До генератора з е.р.с. 127 В і внутрішнім опором 4,5 Ом приєднали нагрівальний елемент з опором 8,2 Ом. Визначити силу струму в колі і спад напруги на

мальчика с силой 100 Н. Изобразите свое решение графически.

принимается. Вроде должна быть формула. 10 класс физика

По-моему , как-то изходя из этой формулы - T=2pi sqrt * l/g

T-период. l-длина или высота предмета.Я могу ошибаться.

Расстояние от предмета до экрана 3м. Какой оптической силы следует взять линзу и на
каком расстоянии от предмета ее поместить, чтобы получить изображение, увеличенное в 5 раз?

швидкістю кинуто тіло? На яку максимальну висоту підніметься тіло? На скільки змінився імпульс тіла за час польоту? Опір повітря не враховувати.

4. Резистор з опором Ом та деякий конденсатор двічі приєднують до джерела струму: перший раз – з’єднавши резистор та конденсатор між собою послідовно, другий – з’єднавши паралельно. Виявилося, що в першому випадку заряд на конденсаторі у разів більший, ніж у другому. Яким є внутрішній опір джерела струму?

5. Нерухомий електрон, прискорюючись напругою U=1кВ, потрапляє у магнітне поле з індукцією В=0,1 Тл. Вектор швидкості електрона та вектор індукції магнітного поля утворюють кут =45о. Який радіус орбіти електрона? За який час електрон виконує один повний оберт? Маса електрона m=9,110-31кг.

заряда 80 см, а до второго 60 см. Система находится в воздухе

швидкістю 2Мм\с ?

2) який вигляд має траєкторія руху електрона , що влітає в однорідне магнітне поле під кутом 60* до силових ліній ?

3) у вертикальному магнітному однорідному полі з індукцією 2 Тл по двом горизонтальним металевим рейкам, відстань між якими 20 см, рівномірно рухається металевий брусок масою 0,5 кг. знайдіть силу струму , що протікає через брусок , якщо коефіцієнт тертя 0,12.