сервис вопросов и ответовВозьмите свечку и разломайте ее на две части. Попробуйте соединить их снова в один кусок. Удастся ли это сделать? Осторожно нагрейте
5-9 класс|
|
концы этих кусков на огне и вновь соедините. Сделайте вывод из опыта. Объясните полученный результат.
Soyong
26 марта 2014 г., 8:10:41 (10 лет назад)
Lool89
26 марта 2014 г., 9:01:43 (10 лет назад)
Удастяся если ты нагреешь концы!А так просто нет.
Вывод:если разломать свечку на 2части соединить её можно только с помощью нагрева!
Ответить
Другие вопросы из категории
Сначала двое тянут веревку в разные стороны с силой по 100Н, затем, привязав веревку к стене, тянут ее вдвоем за другой конец, каждый с той же силой.
Одинаковая ли сила натяжения действует на веревку в этих случаях?
Физика за 9 класс даю 15 б
Сколько времени понадобиться авто, двигающемуся с ускорением 0,5 м/с2 (пол метра/секунда в квадрате), понадобиться для увеличение скорости с 10 до 30 м/с? Какой путь при этом пройдет авто?
Читайте также
СРОООООЧЧЧЧННННОООО!!!!!!! Когда провод сопротивлением 360 Ом разрезали на несколько равных частей и соединили их параллельно, то получилось
сопротивление 10 Ом. На сколько частей разрезали провод?
Общее сопротивление двух последовательно соединённых проводников 5 Ом, а параллельно соединенных 1,2 Ом. Найти отношение большего сопротивления к меньшему.
Найти отношение сопротивления цепи, полученной из 25 одинаковых резисторов, включенных последовательно, к сопротивлению цепи, составленной при параллельном включении этих же резисторов.
В сеть с напряжением 220 В включены две лампочки, сначала соединенные последовательно, а затем параллельно. Найти отношение силы тока через лампочку в первом случае к аналогичной величине для второго случая.
Гирлянда из 10 одинаковых лампочек включена в сеть с напряжением 220 В и потребляет ток силой 2,5 А. Определить сопротивление одной лампочки, если все они соединены параллельно.
Электрическая цепь из трех последовательно соединенных кусков провода одинаковой длины, сделанных из одного материала, но имеющих сечения 1мм2, 2 мм2 и 3 мм2, подключена к источнику тока напряжением 220 В. Найти напряжение на втором куске провода.
Помогите пожалуйста! Проволоку сопротивлением 240 Ом разрезали на равные части и соединили их параллельно,сопротивление стало 2 Ом. На сколько частей
разрезали проволоку?
1)какой простой механизм лежит в основе действия весел? 2)как с помощью длинной палки можно переносить на плече груз? 3)мальчик,сев на
один конец доски,положенной на бревно качается на ней.Чем уравновешивается мальчик??
4)почему при разрезании ножницами металлической проволоки ее приходится перемещать ближе к винту ножниц?
5)первый раз сломать спичку пополам совсем не сложно.почему же разделить полученную половинку на две части значительно труднее??
на задней части кузова автомобиля обычно имеется полоса гибкого материала, касающийся поверхности земли. Эта полоса похожа на обычную резину, но она
является проводником электрического тока. Зачем нужна такая полоса на задней части кузова?
Задание впринцепе простое. оно может снимать статику. Чтобы когда выходишь из машины, хлопаешь дверью и тебя не жахнуло разрядом вольта) но вот мне бы объяснить это опираясь на физические явления и если возможно формулы
В ртутном термометре Фаренгейта интервал между температурами таяния льда 32•(градусов) F= 0•С и кипения воды 212•F=100•С разделён не на 100 частей, как в
термометре Цельсия, а на 180 частей. Какова нормальная температура человеческого тела 36,6•С, выраженная в •F?
Вы находитесь на странице вопроса "Возьмите свечку и разломайте ее на две части. Попробуйте соединить их снова в один кусок. Удастся ли это сделать? Осторожно нагрейте", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.