сервис вопросов и ответовПОМОГИТЕ ПЛИИЗ ПО ФИЗИКЕ!
5-9 класс|
|
4) Сравните:
10м/с 20м/с
120с 2мин
3кг 3000г
Zetty
24 апр. 2015 г., 3:48:49 (9 лет назад)
Saakyan20051
24 апр. 2015 г., 4:37:29 (9 лет назад)
10м\с<20m\c
120c=2m
3кг=3000г
Ответить
Другие вопросы из категории
Определите по рисунку силу F1,с которой палка давит на плечо человека.Найдите силу F2 давления палки на плечо человека в случае ,когда груз подвешен в
точке А.Весом палки пренебречь .
1 Площадь книги, лежащей на столе, равна 0,41 см2, давление которое книга оказывает на стол 1,82 Па. Опредилети силу, скоторой книга действует на
стол
2
Определите давление, которое оказывет табурет на пол, если площадь основания одной его ножки равна 11см2, а сила, с которой табурет действует на пол, 4,5Н.
3
Определите высоту столба жидкости в цилиндрическом сосуде, если ее плотность равна 2300кг/м3, а давление жидкости на дно сосуда- 1700Па?
4
Опредилите, во сколько раз давление на большой поршень больше давления на малый поршень, если площадь большого поршня равна 27 м2, а малого 17 см2.
Читайте также
помогите решить задачу по физике СРОЧНО зная свою массу и площадь опоры ботинка, найдите давление,которое вы производите,стоя на земле.Площадь опоры
ботинка определите следующим образом.Поставьте ногу на лист бумаги в клетку и обвидите контур той части подошвы,на которую опирается нога,сосчитайте число полных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавте к нему половину числа неполных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавьте к нему половину числа неполных квадратиков,через которые прошла линия контура.Полученное число умножьте на площадь одного квадратика(площадь квадратика на листе,взятом из школьной тетради,равна 0,25 см2)и найдите площадь подошвы..помогите решить задачу по физике СРОЧНО зная свою массу и площадь опоры ботинка, найдите давление,которое вы производите,стоя на земле.Площадь опоры ботинка определите следующим образом.Поставьте ногу на лист бумаги в клетку и обвидите контур той части подошвы,на которую опирается нога,сосчитайте число полных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавте к нему половину числа неполных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавьте к нему половину числа неполных квадратиков,через которые прошла линия контура.Полученное число умножьте на площадь одного квадратика(площадь квадратика на листе,взятом из школьной тетради,равна 0,25 см2)и найдите площадь подошвы.
Если это понадобится,то мой вес : 45 кг
ещё я вставила вложение , там я обвела всю свою ногу.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ!!!!
ДАЮ МНОГО ПКТ!!!!!!!!!ПЛИИИИИИИИИИИИИИЗ!!!!!!!!!!!!
ПОДРОБНО!ПИСАТЬ ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ КАЖДАЯ ВЕЛИЧИНА
помогите решить задачу по физике очень срочно!!! заранее большое спасибо):каждую секунду насос подаёт 20 литров воды на высоту 10 метров. Какую работу
насос совершает за 1 секунду( с дано и СИ решение)( как стандартная задача по физике) и ещё одна задача, помогите): автомобиль мощность 29,4 кВТ перевёз груз за 20 минут, Какую работу совершал автомобиль?( решать как стандартную задачу
помогите,задача по физике:
Один велосипедист ехал 15 секунд со скоростью 5 метров в секунду,а второй проехал тот же участок за 12 секунд.какова скорость второго велосипедиста?
просьба не только ответ,но и решение,можно без дано,но если не сложно можно и его)
помогите,очень срочно,прошу
Помогите пожалуйста по физике!
Нужна формулировка трех законов Ньютона и их формулы, желательно еще хотя бы по одному примеру к каждому закону)
Помогите пожалуйста по физике. Во время аварии мексиканского танкера в 1979 г. в заливе образовалось нефтяное пятно диаметром 640 м при средней толщине 208
см. Сколько нефти оказалось в море, если ее плотность 800 кг/м3?
По действиям желательно.
Вы находитесь на странице вопроса "ПОМОГИТЕ ПЛИИЗ ПО ФИЗИКЕ!", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.