сервис вопросов и ответовчто обозначает этот знак?-⇔
5-9 класс|
|
PeRsik98
01 янв. 2014 г., 2:31:29 (10 лет назад)
Fsar12277
01 янв. 2014 г., 5:28:41 (10 лет назад)
Следование. Вывод выходит из следствия и наоборот. Равносильность.
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Медную, железную, и никелиновую проволлоки одинаковой длины и площади поперечного сечения спаяли (последовательно) и включили в цепь. Какая
проволока будет выделять большее количество теплоты? Почему? (удельное сопротивление меди 0,017 Ом х мм2/м, железная 0,10 Ом х мм2/м, никелина 0,40 Ом х мм2/м.)
2. Нихромовая спираль длиной 5 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм2 включена в сеть напряжения 110 В. Найдите мощность тока в спирали. (Удельное сопротивление нихрома 1,1 Ом х мм2/м.)
3. Электроплитка мощностью 800 Вт включена на 5 ч. Определите расход энергии (в ватт-часах и киловатт-часах).
4. Какое превращение энергии происходит при работе генератора электрического тока?
Из шахты глубиной 200м поднимают с постоянной скоростью груз массой 500 кг на канате, каждый метр которого имеет массу 1,5 кг. Опред. работу,
совершаемую при поднятии груза.
Ребята помогите пожалуйста, ответить на вопрос.Будет ли замкнутой трае
Ребята помогите пожалуйста, ответить на вопрос.
Будет
ли замкнутой траектория движения ученика вышедшего из дома и
вернувшегося домой если рассматривать его движение относительно самолета
который за это время пролетел от москвы до казани
Читайте также
Вы находитесь на странице вопроса "что обозначает этот знак?-⇔", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.