сервис вопросов и ответовЛежавшую на столе линейку длиной 0,5 м ученик поднял за один
5-9 класс|
|
конец так, что она оказалась в вертикальном положении. Какую минимальную работу
совершил ученик, если масса линейки 40 г?
Ira19032002
23 авг. 2014 г., 23:43:01 (9 лет назад)
Александра10л
24 авг. 2014 г., 2:30:10 (9 лет назад)
Дано m=40 г=0,04 кг L=50 см A -?
При подъеме линейки меняется положение центра тяжести линейки
h= L/2
A = m*g*h=0,04*10*0,25=0,1 Дж
Davas
24 авг. 2014 г., 4:08:26 (9 лет назад)
Центр масс линейки находится посередине (на расстоянии 25 см от концов).
В начальном положении он находится на нулевой высоте от стола. В конечном - на расстоянии 25 см (0,25 м) т. к. она стоит вертикально.
По формуле потенциальной энергии (; где g - ускорение свободного падения; g = 10 м/с
) и находим:
Дж
ΔE = 1 Дж
Ответ: 1.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Лежавшую на столе линейку длиной 0,5 м ученик поднял за один конец так, что она оказалась наклоненной к столу под углом 30 градусов. Какую
минимальную работу совершил ученик если масса линейки 40 г?
Груз, лежащий на столе, связан легкой нерастяжимой нитью, переброшенной через идеальный блок, с грузом массой 0,25 кг.
На первый груз действует горизонталь-наяпостояннаясилаF, равная 9 Н (см.
рисунок). Вто-рой груз начал двигаться с ускорением 2 м/с2,
направ-ленным вверх. Трением между грузом и поверхностью стола пренебречь.
Какова масса первого груза?
Решите пожалуйста 3задачки 1) На столе стоит сплошной медный куб. Какова масса куба, если он оказывает на стол давление 8 кПа. 2) Полый
кубик с длиной ребра 5 см и толщиной стенок 5 мм оказывает на стол давление 640 Па. Какова плотность материала, из которого сделан кубик?
3) Брусок массой 2 кг имеет форму параллелепипеда. Лежа на одной из граней, он оказывает давление 1 кПа, лежа на другой - давление 2 кПа, стоя на третьей - давление 4 кПа. Каковы размеры бруска (длина, ширина, высота) ?,
1. Посмотрите вокруг: какие наблюдения указывают на явление инерции?
2. Положите а чашку пластиковую карточку(например,для пополнения счёта мобильного телефона), а сверху положите монету. Щелкните резко по карточке - она вылетит, но монета не последует за карточкой, а упадет в чашку. Почему?
3. Положите блокнот или линейку на лежащий на столе лист бумаги. Попробуйте потянуть лист бумаги плавно, а потом резко дёрните. Что вы наблюдали? Объясните поставленный опыт.
1 Площадь книги, лежащей на столе, равна 0,41 см2, давление которое книга оказывает на стол 1,82 Па. Опредилети силу, скоторой книга действует на
стол
2
Определите давление, которое оказывет табурет на пол, если площадь основания одной его ножки равна 11см2, а сила, с которой табурет действует на пол, 4,5Н.
3
Определите высоту столба жидкости в цилиндрическом сосуде, если ее плотность равна 2300кг/м3, а давление жидкости на дно сосуда- 1700Па?
4
Опредилите, во сколько раз давление на большой поршень больше давления на малый поршень, если площадь большого поршня равна 27 м2, а малого 17 см2.
Вы находитесь на странице вопроса "Лежавшую на столе линейку длиной 0,5 м ученик поднял за один", категории "физика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "физика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.