определите работу совершаемую вами при подъеме по лестнице соседними этажами.Расстояние между этажами определите с помощью отвеса с метровыми метками,а

скорости? Скорость какого тела больше?

а.

3)Определите вес бруска, имея только линейку. Правильность ответа проверьте с помощью динамометра.

4)Определите давление воды на дно стакана с помощью линейки.

5)Способы измерения площади и объёма.

6)Рассчитать среднюю скорость перемещения игрушечного заводного автомобиля.

7)Определить конечную скорость, приобретаемую шариком, скатывающимся с наклонной плоскости.

8)Определить плотность картофеля.

9)Возьмите моток проволоки. Определите длину провода, не разматывая его, имея весы с разновесами и линейку.

10)Изготовьте плот и рассчитайте его грузоподъёмность. Проверьте расчеты с помощью эксперимента.

11)Определите мощность, развиваемую вами при подъёме по лестнице на 4 этаж.

12)Возьмите ножницы разных видов, кусачки и линейку. Определите, примерно в каких пределах может изменяться выигрыш в силе при пользовании данными инструментами. Точку приложения силы руки взять там, где удобно держать инструмент.

13)Потенциальная энергия поднятого тела зависит от массы тела и высоты, на которую оно поднято. Придумайте опыты, при помощи которых это можно продемонстрировать.

14)Вычислить силу, с которой атмосфера давит на поверхность стола (атмосферноедавление нормальное).