Перечислите световые физические явления. Чем больше тем лучше. Заранее спасибо.

1) северный
2) южный

ль?

уроках.

2. Солнце и ветер. Весенний свет. Синица и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи, как стекло, со звоном разлетается. Мелкий березник на фоне темного бора в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на зеленой крыше создает нечто вроде горного ледника, из-под которого, как в настоящем леднике, струится вода рекой, и от этого ледник отступает. Все шире и шире темнеет между ледником и краем крыши полоса нагретого железа. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку, висящую в тени на морозе. От этого вода, коснувшись сосульки, замерзает, и так сосулька сверху растет в толщину. Когда солнце, обогнув крышу, заглянуло на сосульку, мороз исчез и поток из ледника сбежал по сосульке, стал падать золотыми каплями вниз, и это везде на крышах, и до вечера всюду в городе падали вниз золотые интересные капли. Далеко еще до вечера стало морозить в тени, и хотя еще на крыше ледник все отступал и ручей струился по сосульке, все-таки некоторые капельки на самом конце ее в тени стали примерзать, и чем дальше, тем больше. Сосулька к вечеру стала расти в длину. А на другой день опять солнце, и опять ледник отступает, и сосулька растет утром в тол-шину, а вечером в длину: каждый день все толще, все длиннее.

связано? 2.Рассмотри какое-нибудь физическое явление.Можно ли обнаружить в нём черты химических или биологических явлений? 3.Что такое чудо? 4.Какие чудеса подарила людям наука? 5.Какие закономерности в природе тебе приходилось набл.дать? Можешь ли ты доказат,что это именно закономерности? 6.Учитываешь ли ты в своей жизни некоторые из этих закономерностей? Как? СРОЧНО!!!

Докажите.